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摘要:
新课程改革倡导构建高效课堂,以学生为主体,开展丰富多彩的教学活动,使学生积极投入到课堂学习中。这就给教师提出了更高的教学要求,我们必须慎重选择教学方法与手段。本文中笔者结合自己的教学经验和手段,就如何构建小学英语高效课堂进行具体分析,旨在发挥最大的课堂效益,提高学生的学习效率。
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高效课堂
构建
兴趣
评价
浅谈如何构建小学英语高效课堂
小学英语
高效课堂
构建
分析
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精心备课
精选教法
精选练习
多元评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何构建小学英语高效课堂
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学英语 高效课堂 学习兴趣 师生关系 小组合作
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁佳玲 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
高效课堂
学习兴趣
师生关系
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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