激励策略在高中生物教学中的应用研究

• 作者: 马毅兵
• 来源期刊: 商业故事
• 关键词: 激励策略 生物教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学?Education
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段，生物学科是一门非常重要的学科，对于学生的综合发展起到了重要的推动作用。随着新课标实施的不断深入，高中生物教学更加注重其教学的有效性，这也是众多学者一直在追求的目标。学习动机会直接体现在学习的效率上，能够直接影响到教学的有效性。所以教师在高中生物教学过程中，应该注重研究学生的学习动机。采用激励的政策使增强学生学习动机的有效方法，能够使学生更加积极地进行学习，保证了教学的效率，同时对于提高学生的综合能力有着重要的帮助作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马毅兵		1	3	1.0	1.0