试论高校图书馆阅读教育与大学生阅读能力提高

• 作者: 刘荻
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图书馆 阅读教育 阅读能力
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G258.6
• 字数: 3527字
• 语种: 中文

摘要

通过分析大学生阅读现状，指出高校开展阅读教育的必要性以及存在的问题。高校图书馆应充分发挥教育职能，承担起阅读教育的任务，提高大学生阅读能力与学习能力，从而培养一批德才兼备、文理并重、全面发展的复合型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘荻		17	14	2.0	2.0