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摘要:
统计学是研究数据的方法论科学,是一门理论性兼实用性的专业基础课程,应用范围非常广泛.民办高校以应用型创新型人才培养为目标,而在实际的教学中,发现在统计学课程的开设和教学中,存在诸多问题,无法和这个目标保持一致.针对这些问题,本文提出了一些合理的对策和解决方案.
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文献信息
篇名 民办高校统计学教学的问题与对策
来源期刊 知识经济 学科
关键词 教学改革 应用型人才培养 实践教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 118,120
页数 2页 分类号
字数 2890字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻光伟 武汉工商学院公共基础课部 4 2 1.0 1.0
2 陕勇 武汉工商学院公共基础课部 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
应用型人才培养
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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