民办高校经管类专业"TBL-PBL"《统计学》课程模式的构建与实施

• 作者: 陈周燕
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: TBL-PBL 统计学 课程模式 民办高校
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 202-204
• 页数: 3页
• 字数: 3404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.14.106

摘要

民办高校是高等教育领域的重要主体,其如何进行内涵建设、向应用型大学转型是研究的热点.本文以经管类专业《统计学》课程为例,通过实际调研对当前课程模式存在的问题进行分析,探讨TBL和PBL教学模式的内涵和特点,构建出以学生为中心、教师为引导的《统计学》"TBL-PBL"课程模式,制定可操作的实施建议,为民办高校课程教学改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈周燕	重庆大学城市科技学院	12	11	2.0	3.0