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摘要:
高效课堂的灵魂就是相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。在教学中,我们应该让学生做到堂堂清,千万不能让学生留尾巴,把希望寄托于课后的死记硬背。不少老师喜欢占用大量的课堂时间讲句型、讲语法,听得学生“昏昏欲睡”。这样的课堂何来效率?在“高效课堂”上,学生的问题讨论多了,听说读写的任务多了,教师的语法讲解少了,再加上多媒体的普遍使用,教师的板书也少了。
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英语
高效课堂
教师
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创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何构建高效英语课堂之我见
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 课堂氛围 目标 高效课堂 兴趣
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号
字数 1896字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐秀冬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂氛围
目标
高效课堂
兴趣
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期刊影响力
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