导学案模式下语文阅读理解教学初探

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 高中语文 阅读理解 导学案模式
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 403-403
• 页数: 1页
• 字数: 2361字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的进行，学校和教师对学生的教育教学的培养逐渐趋向多元化与前沿化。学校希望通过对学生的多元化教育，能够延伸学生对知识的了解与应用，进而树立学生对知识自主学习的良好习惯。对于高中学生学习和应用能力的培养，老师们需要依靠完善课堂教学内容与方法逐步得以实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇		4	1	1.0	1.0