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摘要:
美育、又称审美教育,是一种按照美的标准培养人,以形象化手段进行情感教育.它以特定时代、特定阶级的审美观念为标准,以形象为手段,以情感为核心,以实现人的全面发展为宗旨.美术课作为学校教育的一门课程有其自身独特的特点:它以情感交流为纽带,用美的事物或形象来激发人们的情感,引起共鸣,达到潜移默化的教育效果.在本文中,我就美育的形象性、愉悦性、情感性这几个特征,来谈一下美术课对学生美育的作用.
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文献信息
篇名 美术课在美育中的作用
来源期刊 大观 学科
关键词 美育 形象性
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 2387字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美育
形象性
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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