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在小学美术课堂教学中以美育人理念的实践分析
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摘要：
学习美术,可提高人的绘画能力、审美能力、想象力等.小学是学生的启蒙阶段,是增强学生想象力及审美能力的初始阶段,小学美术可以培养学生的观察力、形象记忆力、想象力、创造力,进而提高学生的审美意识,将美的概念升华并运用到生活及学习中.坚持以美育人的理念,是小学美术课堂至关重要的教学理念,且在实践中起着无可替代的作用.
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传统文化
小学美术
教学
运用实践
小学美术课堂中如何渗透国画教学
小学美术
国画教学
审美培养
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
以美育人——浅谈小学美术课程对学生审美意识的培养
小学美术
审美意识
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小学美术课堂教学
以美育人
实践分析
研究起点
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研究分支
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新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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