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探究初中物理开放性课堂教学
探究初中物理开放性课堂教学
作者:
孙云顺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中物理
开放性课堂
探究
摘要:
随着新课改的颁布和实施,封闭性课堂教学模式已经不能适应现代教育的发展,开放性的教学模式成为了物理教育教学改革的主要方向,也是教育科学化、现代化的必然趋势。开放性课堂以学生为主体,从教学内容、教学方法到教学过程都以开放性为主,从而激发学生的积极性,达到最佳的教学效果。
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文献信息
篇名
探究初中物理开放性课堂教学
来源期刊
东方教育
学科
关键词
初中物理
开放性课堂
探究
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
247-248
页数
2页
分类号
字数
2913字
语种
中文
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期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
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