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摘要:
本文论述了如何利用网络的特点,变枯燥乏味的传统作文教学过程为丰富生动的写作尝试,真正从写作的每一个过程入手,优化作文教学。
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文献信息
篇名 利用网络资源,优化作文教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 作文教学网络化 网络平台 开放性 多元化 交互性 共享性
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 254-254
页数 1页 分类号
字数 2107字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马爱月 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学网络化
网络平台
开放性
多元化
交互性
共享性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
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