作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
明尼苏达工作适应论作为一个特质因素理论,重点是研究给予与需求、内在满意与外在满意之间的适应问题,本文通过两个案例,一个是针对个人,一个是针对企业,去论述明尼苏达工作适应论在职业指导中的运用.
推荐文章
基于明尼苏达量表的医生工作满意度实证研究
明尼苏达满意度量表(MSQ)
内在满意度
外在满意度
薪酬管理
试论高校职业指导推动和开展
高校
职业指导
推动和开展
试论职业指导人员职业素养
职业指导人员
职业素养
就业竞争力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论明尼苏达工作适应论在职业指导中的运用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 明尼苏达工作适应论 模型 运用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育科学前沿
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G647
字数 1981字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.11.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何国举 10 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
明尼苏达工作适应论
模型
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导