浅谈高校钢琴集体课的教学实践研究

• 作者: 戴沉雁
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 钢琴演奏 音乐教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育科学前沿
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2457字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.11.030

摘要

高校教师如何上好钢琴课,如何总结出一套教学方法或教学经验来应对学前教育专业的学生,让他们尽可能在大学四年的学习中能更好地在钢琴集体课的环境中进行钢琴学习.因此,让学生少走“弯路”是每位高校钢琴教师需要思考的问题.本文对高校钢琴教学中训练的要领,以及如何更好地对学生进行授课等方面总结了一些教学经验和心得体会,希望在今后的钢琴集体课的教学中给予音乐教育工作者,特别是学前教育的钢琴教师们一些教学建议和启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴沉雁	上海师范大学天华学院教育艺术学院	7	3	1.0	1.0