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摘要:
目的:观察甲状腺健康教育视频在甲状腺围术期的应用效果,提高健康教育的效率。方法:对接受甲状腺手术治疗患者围术期进行视频宣教,通过问卷调查与传统宣教方法进行对比。结果:两组患者满意度比较,差异有统计学意义( P<0.05)。结论:甲状腺健康教育视频可使患者快速掌握教育内容,提高患者对护理工作的满意度,还提高了护士的工作效率。
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围术期
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多媒体健康教育在腔镜甲状腺手术病人中的应用效果
腔镜甲状腺手术
多媒体
健康教育
护理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 健康教育视频在甲状腺围术期应用的效果调研
来源期刊 医疗装备 学科 医学
关键词 甲状腺围术期 健康教育视频
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 护理天地
研究方向 页码范围 188-188,189
页数 2页 分类号 R47
字数 2215字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐小芹 广东佛山第一人民医院甲状腺科 1 4 1.0 1.0
2 黄柳环 广东佛山第一人民医院甲状腺科 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
甲状腺围术期
健康教育视频
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医疗装备
半月刊
1002-2376
11-2217/R
大16开
北京北三环中路2号
2-965
1987
chi
出版文献量(篇)
29099
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