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摘要:
综合实践活动课程自实施以来,各地都呈现出不同的活动状态。而且对于教师的配备也是各不相同,每个学校的实施方式也各不相同。我们要因地制宜,合理配备教师。选择合适的实施方式,有效指导学生开展活动。
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活动主题
莱城区因地制宜治理水土流失
水土流失
综合治理
模式
莱城区
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 因地制宜合理配备教师,有效实施综合实践活动
来源期刊 东方教育 学科
关键词 实施方式 教师配备 现状分析 有效指导
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号
字数 3477字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文杰 4 2 1.0 1.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实施方式
教师配备
现状分析
有效指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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