作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职教师一说到班主任工作,往往令人头疼。因为中职学生作为应试教育中的弱势群体,他们往往感到自卑,自暴自弃,常常对班主任的班级管理工作不支持、不配合,对班主任的批评教育也刀枪不入、置之不理。一些刚入职的青年教师往往凭着一股“初生牛犊不怕虎”的闯劲,欣然接手班级管理工作,希望用自己严格规范的管理和动之以情、晓之以理的方法去感化学生,从而干出一番事业。但是当这些工作不见成效时,他们便很快失去了信心和耐心,火气爆发,工作方式更加地简单粗暴,班级管理效果自然是不敢恭维。本人结合自身的中职班级管理经验,提出运用“南风法则”,温暖学生的心灵,班级管理工作自然而然更加地轻松、省心。
推荐文章
用“心”管理班级
爱心
责任心
管理
浅谈中职学校班级管理策略
中职学生
班级管理
策略
中职学生在班级管理中要学会自我教育
中职学生
班级管理
自我教育
法子
浅谈中职学校班级管理工作
中等职业学校
教学特征
班级管理
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “南风”暖心,让中职班级管理更省心
来源期刊 东方教育 学科
关键词 “南风法则” 中职学生 班级管理
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号
字数 2386字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟世军 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“南风法则”
中职学生
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
总被引数(次)
0
论文1v1指导