案主中心治疗模式应用于特殊学生管理中的探讨

• 作者: 寇俊卿
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊学生 案主中心 尊重 非判断 非威胁
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

特殊学生群体是学生工作中的重要一环，因特殊学生群体的家庭环境、学习、生活态度、生理等方面的特殊性，导致针对特殊学生开展的学生工作具有一定的困难性和特殊性。为了更好的了解特殊学生的需求，向特殊学生提供更好的和更有针对性的学生工作，文章笔者试图将案主中心治疗模式引进特殊学生管理中，试图通过专业的方法和专业技巧的介入，提供真正满足特殊学生需求的学生工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇俊卿		6	2	1.0	1.0