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摘要:
教育,“教”的目标是在于“育”。语文教育应使学生以自我的天赋潜能为基础,以发展欲望为引擎,通过自我反思的心理作用,按照美的规律来不断发展、构造自己。因此,语文教育的目标应回归人性本体,实现人本化。
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文献信息
篇名 让语文教学重返“伊甸园”
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 可持续性 初中语文 教育目标 人本化
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 阴语文教学
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 2136字 语种 中文
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1 温贵强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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可持续性
初中语文
教育目标
人本化
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期刊影响力
散文百家(下)
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