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摘要:
本文首先介绍了思科网络模拟器的特点;其次,归纳了思科网络模拟器在计算机网络教学中的具体应用,对思科模拟器在计算机网络创新教学中的应用与实践效果进行了调查分析;最后,总结分析了思科网络模拟器在计算机网络创新教学中的重要意义,并给出了计算机网络创新教学的后续研究计划。
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目标
内容
方法
手段
评价
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Tracer
5.3模拟器
计算机网络实训
理论教学
任务驱动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思科模拟器在计算机网络创新教学中的探究与实践*
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 计算机网络 创新教学 思科模拟器
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G642
字数 3363字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵学健 南京邮电大学物联网学院 23 113 5.0 10.0
2 郭婧 南京邮电大学物联网学院 7 17 3.0 3.0
3 朱鹏飞 南京邮电大学物联网学院 4 34 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
创新教学
思科模拟器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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14440
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