作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
地理知识是源自生活的,让学生主动积极的学习地理知识,可以让他们了解到地理知识的学习与实际生活是密不可分的,同时也能够了解到地理知识对日常生活的巨大作用。在高中地理知识点教学活动中,教师要运用生活化的教学方式,多方面的展开探究活动,这是提高地理教学趣味性、实用性的有效方法。
推荐文章
高中地理知识点生活化教学研究
高中地理
教育教学
地理知识点
生活化教学
研究
让生活化在高中地理教学中绽放光彩
教学情境
教学内容
实践活动
高中地理生活化教学策略探索
高中地理
生活化
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生活化教学在高中地理知识点教学中的作用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 生活化教学 高中地理 知识点教学
年,卷(期) wldh_2015,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余兵华 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
高中地理
知识点教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导