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摘要:
第四轮教育教学改革以学生学习成长为核心,要求全面提高教育教学质量。高校教师作为教学活动的主导者,应以学生学习成长为目标。对医学检验技术专业学生存在问题和需求进行调查分析,力求实现对学生专业、知识、情感、生活等方面全方位、多元化的教育和服务,从而推动学生健康发展。
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文献信息
篇名 以学生成长为核心推动学生健康发展--某医学院医学检验技术专业学生存在问题与需求调查分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 学生 学习成长 医学检验技术专业
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G526.5
字数 2723字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琴 首都医科大学燕京医学院 79 504 11.0 20.0
2 许子华 首都医科大学燕京医学院 38 113 5.0 8.0
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节点文献
学生
学习成长
医学检验技术专业
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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