作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
认知音系学以认知语法的研究范式考察人类语言的语音系统,是认知科学跨界延伸到音系学的产物。认知音系学不仅对音系学的经典概念予以重新审视,同时也对音系-句法平行现象、语音与语义关联性这两个传统生成语法鲜有探讨的音系学问题有重要的启示。此外,认知派的研究框架也给音系学研究提供了众多的全新路向,打破了语言本体各大层面之间、语言结构与语言使用之间、语言学与其他学科之间长期隔绝的状态。总之,认知语言学对音系学的本体论和方法论皆带来一场大革新。
推荐文章
认知语言学及认知语法对提高语法能力的诠释
认知语言学
认知语法
敏感性
语法能力
认知语言学及认知语法对提高语法能力的诠释
认知语言学
认知语法
敏感性
语法能力
认知语法与转换生成语法的比较
生成语法的特点
认知语法的特点
二者的比较
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 认知语法对音系学研究的新启示
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 认知音系学 认知语法 音系-句法平行 语音象征 方法论
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 173-174,179
页数 3页 分类号 H0
字数 3603字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡公博 广东技术师范学院大学英语部 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
认知音系学
认知语法
音系-句法平行
语音象征
方法论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导