基于职业院校英语教学中情感教育的探讨

• 作者: 郝洁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 英语教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

如果人没有情感,每天的生活就像一具躯壳,行走在没有爱的道路上.同样,如果教育没有情感,每天的教学就像“填鸭式”的任务,得不到学生的认可,没有好的教学效果,师生之间更不可能体会到教与学的和谐与快乐.职业院校中的英语教学亦是如此.大多数职业院校中的学生,对学习英语多少有些抵触和反感的情绪,在这种情况下,合理地把情感教学渗透到课堂中,不仅可以提高学生学习英语的积极性和学习效果,而且还可以收获到良好的师生关系.