政治教学与合作学习

• 作者: 刘宁宁
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 政治教学 合作学习 教师 学习
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 128-128,126
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3104字
• 语种: 中文

摘要

教学之初，恰逢课程改革的浪潮。在课程改革这项复杂而细致的系统工程体验中，笔者日渐明确课堂教学改革是新课程改革永恒的主题。教师在课堂教学中要打破传统的旧模式，给学生发展提供最大的空间。那么，如何打破旧模式呢？教学模式如何创新才能给学生发展提供最大的空间呢？针对一系列问题，许多学校和教师进行了积极有效的探索与实践。在本文中，笔者想谈谈自己在高一政治教学中结合小组合作的一些做法和体会。