初中数学教学中如何培养学生主体意识

• 作者: 池月
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 新课程 初中数学 培养 主体意识
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程理念背景下,教学是教师"教"与学生"学"的双边活动,是在教师主导下,充分展现学生主体地位的过程.因此,新课程下初中数学教学中需要教师用智慧的头脑,创新的运用多种教学方法,充分发挥学生主体作用,综合利用各种教学手段,激发学生的学习兴趣,大面积提高学生的数学应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	池月		2	0	0.0	0.0