作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学化学实验,处于化学教育的核心地位。在高中化学的教学中,如何使高中化学实验有益于发展学生的科学素养,关系到化学课程改革实现的关键。本文就这一问题进行系统分析。
推荐文章
高中化学课程实验教学实施策略的探究
高中化学课程
实验教学
实施策略
浅析实验教学在高中化学课堂教学中的应用
高中化学
实验教学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 普通高中化学课程中实验教学的分析
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 化学实验教学 问题分析 提出对策
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 数理化研究
研究方向 页码范围 278-278
页数 1页 分类号 G633
字数 1657字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林晓燕 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (16)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学实验教学
问题分析
提出对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
论文1v1指导