探讨初中历史教学方法

• 作者: 张娅琳
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 教学方法 激发学生
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 2435字
• 语种: 中文

摘要

初中历史教学在培养学生基本素质的过程中有着不可替代的作用.通过对历史人物、历史事件、历史现象的评析,学生不仅能够明辫是非,还能培养良好的道德情操,树立正确的人生观、世界观和价值观,从而热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义制度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娅琳		1	0	0.0	0.0