作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代诗歌是中学语文教学的重要组成部分,对于激发学生的学习兴趣,提高写作能力有着重要作用。如何教会学生现代诗歌,一直以来是教师认为棘手的事情。通过对现代诗歌教学的现状进行了分析,剖析了问题产生的原因,对教学方法进行了探讨,以此来启示教师更好地教会学生读懂现代诗歌。
推荐文章
中学语文现代诗歌教学研析
诗歌教学
教育功能
教育途径
分析高二语文现代诗歌教学的体会
现代诗歌教学
朗读
背诵
针对初中语文现代诗歌的教学探析
初中语文
现代诗歌
问题对策
现代诗歌鉴赏的方法策略研究
现代诗歌
鉴赏能力
高中语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中学语文现代诗歌的教学方法
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 中学语文 现代诗歌 教学方法
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲靖 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文
现代诗歌
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导