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摘要:
本文从中职学生自卑心理的表现及成因入手,认为礼仪学习可以引导中职学生发现礼仪美、感受礼仪美,激发他们学习礼仪的兴趣、知行合一,养成注重礼仪的习惯等。知礼仪,用礼仪,能塑造中职学生美的形象,重建其自信。
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文献信息
篇名 学习礼仪让中职学生克服自卑心理
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中职学生 礼仪学习 自卑心理
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号
字数 1768字 语种 中文
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中职学生
礼仪学习
自卑心理
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