新形势下初中地理学科学困生的转化教学分析

• 作者: 杨荣远
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中地理 学科 学困生 转化教学 分析
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 477
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在我国,自从颁布了《义务教育法》,九年义务教育在我国也得到了很好的实施,效果也比较明显. 但随着科学文化的不断进步与发展,在新形势下,初中地理学科内容也在不断变化与加强. 但是由于地理学科的特性比较抽象化,知识联络比较强,对于初中生来说如果没有好的教学方法及教学形式很容易造就初中地理学科的"学困生".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨荣远		2	1	1.0	1.0