浅谈初中生语言积累的策略

• 作者: 张国华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 语言积累 策略
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 469
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》中明确指出:"语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养."语文教学担负着的积累语言的任务,应包括语言材料、语言范例、语言知识三方面的积累. 语言积累的方式各不相同:读中积累、学中积累、说中积累、用中积累、课外阅读中的积累等. 因此,在初中语文教学中,作为为语文素养打下稳固基础的语言积累,对于它的指导是不容忽视的.