学前教育专业学生英语学习状况调查及分析报告--以宝鸡职业技术学院为例

• 作者: 张亚娟
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 专业英语 学习现状调查 问题建议与对策
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2439字
• 语种: 中文

摘要

幼儿英语教学的兴起和发展，对学前教育专业的学生提出更高的专业要求。然而，目前众多的高职高专院校中，学前教育专业学生英语学习的现状却不尽如人意。该文调查了该学院学前教育专业学生英语学习现状，发现了存在的问题，将这些问题进行分析阐述，并提出自己的几点建议与对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚娟		17	76	3.0	8.0