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初中历史与社会课堂教学有效性的思考
初中历史与社会课堂教学有效性的思考
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摘要：
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提高初中历史课堂教学有效性
提高
初中历史
课堂
有效性
谈初中历史课堂教学有效性策略
初中历史
有效性策略
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从课堂教学的有效性谈初中历史教学设计
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提高初中历史课堂教学有效性策略探微
初中历史课堂
教学有效性
教学策略
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文献信息
| 篇名 | 初中历史与社会课堂教学有效性的思考 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（4） | 所属期刊栏目 | 文科指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 75 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2281字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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