培养和激发初中生物理学习动机的思考

• 作者: 赵凯辉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 学习动机 兴趣 主动性
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 465
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习动机是教育心理学研究的一个重要问题,它是在学习需要的基础上产生并直接推动学生进行学习以达到学习目的的内部心理动因. 本文以动机理论为基础,结合教学实践以及中学生物理学习动机的现状,探讨物理学习动机与物理教学的关系,从而培养和激发学生的学习动机,并对如何在物理教学中培养和激发学生物理学习动机提出了一些拙见,试图调动中学生物理学习动机,寻找教学方法,有效地提高教学质量,实现素质教育的总体目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵凯辉		1	0	0.0	0.0