浅谈任务驱动法在高职院校建筑工程定额与预算课程设计教学中的应用

• 作者: 高蔚
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 任务驱动法 定额与预算 课程设计 高职院校
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

摘要

当前任务驱动教学方法受到国内外的普遍重视,本文将传统的教学方法与任务驱动教学方法进行对比,并结合实际教学案例,阐述了任务驱动法在实际教学过程中的运用.任务驱动教学法是一种创新性研究性的教学方法 [1],可以帮助学生提高学习能力,更可以很好地培养学生的创新精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高蔚		5	5	2.0	2.0