地市级开放大学课程辅导教师专业能力的构成研究

• 作者: 卢海燕
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 开放教育 课程辅导教师 专业能力
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 272,274
• 页数: 2页
• 字数: 2833字
• 语种: 中文

摘要

地市级开放大学的课程辅导教师的工作职责明显有别于上级开放大学的课程主持教师.他们的工作主要是直接对组成一个虚拟班的学员进行远程或面对面的辅导.因此,他们的专业能力对于开放教育的教学效果是非常重要的.本文对他们的专业能力进行了探讨,提出了支持学习的能力、开展教学的能力、管理上的能力应该是地市级开放大学的课程辅导教师必备的三项能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢海燕		8	4	1.0	2.0