史学理论在高中历史教学中的运用研究

• 作者: 康兴妮
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 史学理论 高中历史 教学质量 必要性 策略
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 字数: 1872字
• 语种: 中文

摘要

高中历史教学可以帮助学生从历史角度去认识世界、把握未来、明确自身历史责任。史学理论包含了丰富的内容，不仅对史学研究具有重要意义同时对高中历史教学有着积极地促进作用。文章中笔者结合新课改对史学理论在高中历史教学中的必要性进行简要的分析，并对史学理论在高中历史教学中的策略进行了分析探讨。