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摘要:
目的:探讨PDCA工具在护理三基培训管理中的作用。方法:将内科系统所有参加培训护士随机分为PDCA组和对照组,前者利用PDCA工具进行管理,对照组采用传统的培训方法,两组均每月组织学习并考试1次,观察学习效果。结果:经过各为期12个月培训活动,PDCA组学员的出勤率、考试成绩和学员满意度较对照组显著高(P<0.05)。结论:PDCA管理工具能有效的改善护理三基培训效果、提高学员满意度。
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篇名 PDCA工具在护理三基培训管理中的应用
来源期刊 中外医学研究 学科 医学
关键词 PDCA 护理教学 三基培训
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 R47
字数 2158字 语种 中文
DOI 10.14033/j.cnki.cfmr.2015.15.038
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PDCA
护理教学
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中外医学研究
旬刊
1674-6805
23-1555/R
大16开
北京市丰台区文体路5号院
14-83
2003
chi
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