PDCA 循环法在护理教学管理中的应用

• 作者: 林玲
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理教学 PDCA 循环法 护理管理
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 3509-3510
• 页数: 2页
• 分类号: R197.323
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2015.34.043

摘要

[目的]探讨 PDCA 循环法在护理教学管理中的应用。[方法]将 PDCA 管理应用到临床护理教学管理工作中，通过制定教学计划、执行、检查及处理，提高教学质量。[结果]顺利完成带教计划，护生均实现带教目标，掌握应知应会内容，理论操作考核优良率从84.6%上升到92.3%，综合素质明显提高，实习结束考核合格率达100%；护生对教学管理和教师的满意度从86%上升到95%。[结论]在护理教学管理中应用 PDCA 循环法，可提高带教老师的教学积极性和护生实习的自我管理能力，有效提高护生临床教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林玲		2	14	2.0	2.0