PDCA循环法在急诊科护理教学管理中的效果分析

• 作者: 陆柳清
• 来源期刊: 中外女性健康研究
• 关键词: PDCA循环 急诊科 护理教学 效果分析
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 护理实论
• 页码范围: 151,196
• 页数: 2页
• 字数: 1539字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析PDCA循环法在急诊科护理教学管理中的效果.方法:选取本院110例护生作为此次的研究对象,对照组采用传统教学模式进行护理带教,观察组采用PDCA循环法带教模式进行护理带教,对比两组的带教效果.结果:观察组在急诊知识掌握、护理操作、自我学习等方面的评分及带教满意度均优于对照组,比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:PDCA循环法在急诊科护理教学管理中效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆柳清		4	1	1.0	1.0