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摘要:
随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化.初中语文教学论文大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸显.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文的创新教育
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 情感课堂 交流课堂 开放课堂 感悟课堂
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 2113字 语种 中文
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