高中生物反思性教学探讨

• 作者: 张鹏
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 反思性教学 课堂情境 新课程
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 2245字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进,生物学的教学也发生相应的变化,要求生物教师不能再墨守成规,必须对课堂教学进行适当的调整.这就需要我们生物教师在教学中经常性的反思,不断的提高教学效率,完成自我成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹏		3	2	1.0	1.0