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摘要:
在高中信息技术学科的内容中,微课程是指包括所讲授的知识点而制作出的微视频,同时包括学生的各种学习活动和实践.本文通过了解高中信息技术学科的各种教学问题,了解学生对微课程的需求,使微课程的设计能够满足学生的需要,这对于提高教学效率及其保证教学质量有很大的帮助.
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面向学科核心素养的高中信息技术课程
信息技术
核心素养
教学实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高中信息技术学科微课程的探究
来源期刊 科技展望 学科
关键词 高中 信息技术 微课程
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 1686字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术
微课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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