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摘要:
在新课程理念影响下,新的教学行为不断涌现,给音乐课堂带来了崭新的面貌,但也产生了新的压力和困惑.面对全新的音乐课程理念,系统、具体但又有些实施难度的课程目标和课程内容标准,音乐教材,以及多元化的课程评价方式,面对这些现象,我们有必要重新审视、反思:新课程的课到底怎样上?
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思考
改善
特点
注意事项
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议关于新课程下音乐教学的一些思考
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 音乐新课程标准课程目标 课程结构 课程评价
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 305
页数 1页 分类号
字数 346字 语种 中文
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节点文献
音乐新课程标准课程目标
课程结构
课程评价
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