艾滋病患者抗病毒治疗的依从性教育方法

• 作者: 刘欣
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 艾滋病 抗病毒治疗 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 324
• 页数: 1页
• 分类号: R512.91
• 字数: 602字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析健康教育对艾滋病患者抗病毒治疗依从性的影响.方法 选取我院2013年4月-2014年4月收治的艾滋病患者100例为研究对象,并对艾滋病患者进行依从性情况调查.结果 艾滋病患者经健康教育等干预后,抗病毒治疗依从性明显提高,差异有统计学意义.结论 健康教育用于艾滋病患者抗病毒治疗依从性的提高具有促进作用,能帮助患者早日恢复健康,有临床推广价值.