基于QQ群健康教育在抗病毒治疗艾滋病患者中的应用

• 作者: 韦玮
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: QQ群健康教育 抗病毒 艾滋病患者 依从性
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 284-286
• 页数: 3页
• 分类号: R
• 字数: 2665字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨基于QQ群健康教育在抗病毒治疗艾滋病患者的应用效果.方法 选取我院2018年1月～2019年1月收治的在抗病毒治疗艾滋病的患者120例,随机分为对照组、观察组,各60例.对照组艾滋病患者进行常规的医疗护理,观察组艾滋病患者在对照组护理的基础上建立QQ群进行健康教育指导.比较两组艾滋病患者治疗前后抑郁自量表、焦虑自量表评分,对比两组艾滋病患者服药的依从性,对比两组艾滋病患者在治疗过程中并发症发生率.结果 观察组艾滋病患者抑郁自量表、焦虑自量表评分整体明显优于对照组艾滋病患者抑郁自量表、焦虑自量表评分(P<0.05).观察组艾滋病患者服药的依从性明显高于对照组患者服药的依从性(P<0.05).观察组艾滋病患者治疗过程中并发症发生率1.66％ 明显低于对照组艾滋病患者治疗过程中并发症发生率16.66％(P<0.05).结论 基于QQ群健康教育在抗病毒治疗艾滋病患者的应用效果十分理想,在一定程度上改善了患者的心理状态以及抗病毒治疗的依从性,降低并发症发生率,临床上值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦玮		8	74	3.0	8.0