高中文言文课堂高效教学环境的创设

• 作者: 王彦彦
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高中教学 文言文教学 教学环境 高效教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 306字
• 语种: 中文

摘要

高中是我国教育体系中的核心组成部分,在现代教育中占据着重要位置.高中文言文教学对于培养学生文学素养,人文精神养成都有着重要意义,是提高学生人综合素质的重要手段,是素质教育的重要内容.文言文文章中包括了大量语言、文化、人文知识,文言文教学是一种文化的传承.然而,当前我国高中文言文教学现状并不理想,很多时候无法有效完成教学任务.教师受传统教育观念影响,多采用应试教育模式,学生则是死记硬背,教学效率十分低下.想要提高高中文言文教学质量,应创设高效教学环境,科学开展教学活动.本文将针对高中文言文课堂高效教学环境的创设展开研究和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彦彦		3	1	1.0	1.0