浅谈如何优化高中数学作业设计

• 作者: 曾珠
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 高中数学 学生综合素质 优化 课堂教学 知识转化 学习方法 教学情况
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（7）
• 页码范围: 324-324
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

作业设计是教学的五个环节之一，是知识和能力的巩固阶段。它不仅是课堂教学的简单消化、巩固、补充和延伸，还是促进学生综合素质提高的其它训练和探究性活动。通过完成一定数量的作业，学生能巩固课堂上所学的知识，并将知识转化为技能、技巧，培养分析问题、解决问题的能力，掌握科学的学习方法，教师也能了解教学情况，及时进行反思改进。但当前高中数学作业设计由于受到传统应试教育思想的影响，存在着诸多不合理的地方，缺乏科学性和有效性，严重影响了高中数学教学水平的提高。我结合多年的教学实践，对高中数学作业设计提出了如下一些教学策略，希望能够在提升学生做作业兴趣的同时，发挥高中数学作业设计应有的积极作用。

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1	曾珠		3	0	0.0	0.0