作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“什么知识最有价值?”斯宾塞的回答是“科学知识最有价值”.他对科学知识的价值作出了自己的判断,认为科学知识相对于其他知识而言最有价值.本文认为,这里的“科学”应当作为知识的一种形式,与其他知识形式相比,它的比较价值最大.对现代人来说,知识形式并无优劣之分,关键在于不同知识形式在何种情境中加以运用,以及怎样有效地把科学知识与其他知识形式结合起来,把科学知识的价值发挥到极致.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析斯宾塞“科学知识最有价值”
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 斯宾塞 科学知识 价值
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 社科学论
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号 G40
字数 3892字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.02.079
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
斯宾塞
科学知识
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导