来华医学留学生跨文化学习适应状况与对策分析＊

• 作者: 李响 马莉
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生 跨文化适应 学习适应
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 19-19,20
• 页数: 2页
• 分类号: G648.9
• 字数: 2175字
• 语种: 中文

摘要

本文针对来自26个国家206名来华医学留学生开展跨文化学习适应状况的评估与分析。结果表明，相关的医学院校要加强语言的培训，改善教师的教学方式；而对于留学生管理部门，要从多角度丰富学生的课余生活，为留学生创造能够浸润其中的中国特色文化学习的机会，让他们学习专业知识的同时，能够更好地了解中国。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李响		19	54	4.0	7.0
2	马莉		84	737	15.0	22.0